In allegato  CISL SCUOLA INFORMA  del 31/08/2016 relativo a:

- PRESA DI SERVIZIO IL 1° SETTEMBRE, QUALCHE PRECISAZIONE

- RENDICONTAZIONE CARD DOCENTI (prorogata al 15 ottobre): LA CIRCOLARE DEL MIUR

- INCONTRO DI INFORMAZIONE PER IL PERSONALE ATA NEO IMMESSO IN RUOLO

CISL SCUOLA BERGAMO-SEBINO BERGAMASCO ORGANIZZA 

PER IL PERSONALE A.T.A. NEO-IMMESSO IN RUOLO UN INCONTRO DI INFORMAZIONE

Lunedì 5 SETTEMBRE 2016  ore 15,30 - 18,00  presso sede CISL di BERGAMO - SALA RIFORMISTI

Via Carnovali n. 88/A (di fronte al parcheggio della Malpensata) 

Decreto MIUR prot.2489 del 31 agosto 2016.Dettagli in allegato

Elenco domande e graduatorie provvisorie assegnazioni provinciali ed interprovinciali infanzia e primaria

 MIUR.AOOUSPBG.REGISTRO_UFFICIALE(U).0010015.30-08-2016[1]-signed 

Pubblicata in data 29 agosto la nota MIUR prot.    relativa a "Modalità di rendicontazione delle spese sostenute  dal personale docente per finalità formative e di aggiornamento mediante l’utilizzo del bonus di 500 euro nell’anno scolastico 2015 – 2016. Indicazioni operative.

Intesa in merito ai criteri di assegnazione del personale ai posti di discipline musicali previste dal piano degli studi del Liceo musicale

On- line le pubblicazione posti disponibili per Individuazioni contratti a T.I. –Personale ATA – A.S. 2016-17

On-line le Rettifica alle assegnazioni provvisorie Personale ATA – a.s. 2016-17 Donizetti e Bertoletti e Assegnazioni Provvisorie Provinciali – A.S. 2016-17.

On-line le utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie Provinciali – A.S. 2016-17

Il  decreto contingente nomine in ruolo personale ATA per l’a.s. 2016/17.

Elenco convocati per le operazioni di nomina a t.i. del Personale ATA – c/o Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo – Via Pradello , 12 – nelle giornate del 30 e 31 agosto come da calendario.

Davvero infelice la battuta con cui viene introdotta sul Corriere di oggi l’analisi sugli esiti delle prove concorsuali in atto nella scuola. Perché indurre a classificare come “somari”, con qualche eccesso di disinvoltura, i bocciati di un concorso, potrà forse risultare giornalisticamente efficace, ma è assai poco rispettoso della realtà (oltre che di qualche decina di migliaia di persone).

Si ha la sensazione che anche nel governo ci si renda ormai conto che gli effetti della legge 107 sono ben lontani dalle ambizioni e dalle attese. Si decida: questa situazione di complessivo disagio, di cui le vicende legate alla mobilità sono solo una punta estrema, è il prezzo da pagare per una “difesa della bandiera” di poco senso e nessuna prospettiva, o non è il caso di aggiustare una strategia i cui limiti si fanno sempre più evidenti?

Si profila un inizio d’anno scolastico all’insegna dei soliti problemi, con in più il malcontento per i tanti disagi legati alla mobilità forzosa di tanti insegnanti, frutto del modo in cui è stato impostato e condotto il piano di assunzioni della legge 107. Disagi che è ancor più difficile accettare quando derivano da anomalie o errori del sistema che ha gestito le operazioni di trasferimento senza rispettare i criteri stabiliti nel contratto sulla mobilità né i diritti di chi avrebbe potuto, col suo punteggio, avere sedi ben più vicine.