L'imminente entrata in vigore delle Indicazioni Nazionali 2025, il cui varo è avvenuto in un contesto di animato confronto del quale anche la CISL Scuola è stata protagonista, segna comunque un passaggio cruciale per l'intero sistema d'istruzione.

Con la nota 92951 del 26/03/2026 il Ministero dell'istruzione e del merito, con riferimento ai corsi per il conseguimento della specializzazione sul sostegno di cui agli artt.6 e 7 del D.L.71/2024 (seconda edizione), ha invitato le scuole presso le quali sono in servizio i corsisti a mettere in atto tutte le soluzioni organizzative che consentano di contemperare quanto più possibile il regolare svolgimento delle attività didattiche con la frequenza dei corsi di specializzazione.

Nella giornata di martedì 10 marzo si sono svolti due incontri al Ministero, il primo riguardante la sottoscrizione del CCNI sulla mobilità, il secondo lo svolgimento del confronto sull’Ordinanza che dovrà disciplinare l’applicazione del CCNI e su un Decreto Ministeriale relativo ai criteri per il conferimento dell'incarico di DSGA.

Con riferimento alla procedura di aggiornamento delle GPS, il Ministero dell'istruzione e del merito ha pubblicato una terza batteria di faq (numeri 82, 83 e 84),rispondendo a tre ulteriori quesiti riguardanti: 

Il Ministero dell'istruzione e del merito, nella sezione del sito dedicata alle GPS, ha pubblicato l'elenco degli enti certificatori delle competenze linguistiche. L'elenco riporta, per ciascuna lingua straniera, il nome dell'Ente autorizzato dal Ministero, il periodo nel corso del quale tale Ente poteva rilasciare le certificazioni (comprese quelle ancora in corso di validità) e le certificazioni riconosciute.

Il Ministero dell'Università, con propria nota del 16 febbraio 2026, ha fornito alcuni chiarimenti relativi alla frequenza dei percorsi di formazione iniziale dei docenti (abilitazioni) e dei corsi di specializzazione sul sostegno (TFA X ciclo).

Con decreto n. 137 del 27 gennaio 2026 il MUR ha dato avvio al terzo ciclo dei percorsi per l’acquisizione dell’abilitazione all’insegnamento nella scuola secondaria primo e secondo grado, autorizzando le università di emanare i relativi bandi.

I percorsi riguardano le diverse tipologie previste dalla normativa in materia e precisamente:

Con sentenza n. 10 del 15 gennaio 2026 il Tribunale di Novara, nella persona della Dott.ssa Giulia Cassano, ha riconosciuto il risarcimento del danno a una docente di religione cattolica per utilizzo abusivo di contratti di lavoro a tempo determinato da parte del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Il risarcimento è stato fissato nella misura di 24 mensilità della retribuzione, utili anche per il calcolo del trattamento di fine rapporto.

Il Ministero ha trasmesso nei giorni scorsi agli Uffici Scolastici Regionali il quadro delle disponibilità riguardanti i permessi per il diritto allo studio relativi all'anno 2026. Ciò consente di poter dar corso alle contrattazioni per definire in ciascuna regione il contratto integrativo che disciplina le modalità di accesso e di utilizzo dei permessi.

Con sentenza n. 10 del 15 gennaio 2026 il Tribunale di Novara, nella persona della Dott.ssa Giulia Cassano, ha riconosciuto il risarcimento del danno a una docente di religione cattolica per utilizzo abusivo di contratti di lavoro a tempo determinato da parte del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Il risarcimento è stato fissato nella misura di 24 mensilità della retribuzione, utili anche per il calcolo del trattamento di fine rapporto.

Il Ministero dell'istruzione e del merito ha pubblicato il Decreto Interministeriale n. 241 del 2 dicembre 2025 (di concerto con i ministeri dell'Università e dell'Economia) relativo alla ripartizione del contingente regionale del personale docente della scuola secondaria di I e di II grado da impegnare, con esonero o semi esonero, in compiti di tutoraggio presso i centri multidisciplinari per l'anno scolastico 2025/26.

Il contingente prevede fino a 1.466 unità con esonero totale dall'insegnamento ovvero fino a 2.932 unità con semiesonero al 50%.

Ad integrazione di quanto riportato nella scheda illustrativa delle procedure di aggiornamento delle GAE, si fa presente che il Ministero ha provveduto a modifiche dell’applicativo utilizzato per la gestione delle istanze, in forza delle quali è ora possibile tra i titoli di sostegno anche quelli conseguiti tramite i percorsi straordinari di cui agli articoli 6 e 7 del D.L 71/2024, realizzati da INDIRE o da Università in convenzione.

Sulla piattaforma Scuola Futura sono stati attivati tre nuovi percorsi formativi sull'orientamento scolastico, curati da INDIRE in conformità con il DM 328/2022.

Sono in corso di elaborazione le procedure che dovrebbero consentire nei prossimi giorni la liquidazione dei benefici derivanti dalla sottoscrizione definitiva del CCNL per il biennio 2022/24.

Sono aperte dalle ore 12 oggi, 8 gennaio, e rimarranno disponibili fino alle ore 23.59 del 22 gennaio, le funzioni di “Istanze on line” per l’inoltro delle domande finalizzate all’aggiornamento dei punteggi nelle Graduatorie a Esaurimento (GAE) del personale docente e educativo per il biennio 2026/27-2027/28.