FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola RUA, Snals e Fgu/Snadir hanno chiesto un incontro urgente al Direttore Generale per il personale scolastico, Dott. Filippo Serra, per richiamare nuovamente l’attenzione del Ministero sulla procedura di assunzione dei docenti di religione nel settore infanzia/primaria e secondaria di I e II grado.

Nella giornata di mercoledì 25 gennaio la trattativa per il rinnovo del CCNL 2019/21 è proseguita con un incontro nel quale sono state affrontate le problematiche riguardanti il lavoro agile e da remoto.

La Direzione generale per gli Ordinamenti del MIM, con Avviso n. 1347 del 16 gennaio 2023, ha reso noto che per l’anno scolastico 2023-2024 sono disponibili posti di assistente di lingua italiana presso le istituzioni scolastiche all’estero nei seguenti Paesi: Austria, Belgio, Francia, Germania, Irlanda, Regno Unito e Spagna.

La CISL guarda al tema dell'autonomia regionale senza pregiudizi, ma invita a tenere alta la guardia sui gravi rischi di un provvedimento non adeguatamente concertato. Lo afferma in un'intervista che compare oggi, 23 gennaio 2023, sul quotidiano Il Messaggero il segretario generale della CISL Luigi Sbarra.

Si è svolto oggi, 19 gennaio, presso la sala Design del Ministero degli Esteri (MAECI), al Palazzo della Farnesina, il confronto sul “Piano Triennale di formazione del personale da destinare all’estero”. In via preliminare occorre sottolineare che la legge di bilancio n.178 del 2020 ha apportato modiche al D.Lgs 64 del 2017 (recante la disciplina del sistema delle scuole italiane all' estero) attribuendo al MAECI le competenze inerenti la gestione, il coordinamento e la vigilanza sul sistema della formazione Italiana mondo.

Il recupero di validità dell’anno 2013 ai fini delle progressioni economiche non può essere deciso da sentenze, in quanto non ci sono da rimuovere norme che lo impediscano: il problema è costituito, da sempre, dalla necessità di individuare, per tale operazione, l’indispensabile copertura economica.

La Fondazione Ezio Tarantelli, in collaborazione col settore Politiche Giovanili della CISL, ha condotto una ricerca sulla condizione giovanile che verrà presentata in un webinar in programma martedì 17 gennaio 2023 alle ore 14.30.
L’evento è trasmesso su piattaforma Zoom e sul canale YouTube della Fondazione Ezio Tarantelli.

La Camera dei Deputati ha approvato in via definitiva la conversione in legge del decreto legge 18 novembre 2022, n. 176 (cosiddetto “Aiuti quater”), che “assorbe” il DL 179 del novembre scorso, nel quale erano stati stanziati 150 milioni a copertura del fabbisogno per il pagamento dei docenti che, impegnati in supplenze brevi e saltuarie da settembre in poi, non hanno ancora ricevuto le retribuzioni loro spettanti.

(ANSA) - ROMA, 09 GEN - Sulla nuova figura dei docenti tutor nelle scuole "sarebbe auspicabile che ci fosse una partecipazione attiva con le forze sociali; mi aspetto che il ministro Valditara ci convochi per concertare queste nuove figure che ha in mente, soprattutto perché sono figure che vanno contemplate dal contratto, serve una regolamentazione dei carichi di lavoro e dei compensi, serve un intervento organico e non a spot".

“Per la Cisl Scuola è indispensabile mettere in sicurezza il sistema di istruzione pubblica, nella sua dimensione unitaria e nazionale, rispetto a ogni ipotesi di regionalizzazione. Diversamente, si andrebbe in direzione esattamente opposta a quella indicata dal Pnrr, che punta a ridurre ed eliminare disparità e disuguaglianze ancora molto marcate fra le diverse aree del Paese anche per quanto riguarda gli esiti formativi”.

È in linea il numero di gennaio degli approfondimenti mensili dell’Agenda CISL Scuola, un appuntamento che per la qualità degli interventi proposti nelle diverse rubriche risulta sempre più atteso e apprezzato.

Il giorno 11/01/2023 sul canale YouTube della CISL SCUOLA sarà possibile seguire il Convegno di presentazione del lavoro di ricerca che ha coinvolto l’istituzione scolastica e l’azienda privata che sta sperimentando la partecipazione dei lavoratori alla vita dell’impresa. Oltre ad approfondire quanto emerso s'intende promuovere sviluppi e sperimentazione dell’esperienza in altre istituzioni scolastiche ed aziende.

Per un quadro più completo si riassume brevemente il progetto di ricerca.

ll terzo grande investimento sul futuro è quello sulla scuola, l’università, la ricerca scientifica. E’ lì che prepariamo i protagonisti del mondo di domani. Lì che formiamo le ragazze e i ragazzi che dovranno misurarsi con la complessità di quei fenomeni globali che richiederanno competenze adeguate, che oggi non sempre riusciamo a garantire. Il Piano nazionale di ripresa e resilienza spinge l’Italia verso questi traguardi. Non possiamo permetterci di perdere questa occasione. Lo dobbiamo ai nostri giovani e al loro futuro.

Con la circolare prot. 2860 a firma del Capo Dipartimento Istruzione del MIM sono state fornite le prime indicazioni per lo svolgimento dell’Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione per l'a.s. 2022/23, che tornerà a essere configurato secondo le disposizioni normative vigenti (capo III del Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 62).

In allegato la scheda di illustrazione dei contenuti della legge 30 dicembre 2022 n. 199 con la quale è stato convertito il decreto legge cosiddetto "rave" (DL 31 ottobre 2022, n. 162).