Comunicato

INCONTRO CON PRESIDENTE DEL CONSIGLIO 16 NOVEMBRE 2021

17/11/2021 - 08:45
Intervento Sbarra "Mai più fascismi"

Carissime e carissimi,

nell’incontro con il Presidente del Consiglio Mario Draghi tenutosi oggi, a cui erano presenti anche il Ministro dell’Economia Daniele Franco, il Ministro del lavoro Andrea Orlando e il Ministro della Funzione Pubblica Renato Brunetta, sono stati affrontati i temi più rilevanti della legge di bilancio a partire da fisco, pensioni e scuola.

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GISSI: SUL RECUPERO SERVONO PROPOSTE CONCRETE, NON PRESE DI POSIZIONE ASTRATTE

12/01/2021 - 21:30
Gissi_dichiarazione

«Sarebbe bene non continuare in una discussione sulla scuola condotta per prese di posizione astratte, cioè disancorate da una valutazione del reale fabbisogno che solo ogni singolo istituto può direttamente e concretamente rilevare. Non può essere stabilito apriori e dall’esterno se siano preferibili prolungamenti estivi delle attività scolastiche o se occorra intervenire subito con corsi di recupero che peraltro non si capisce bene quando, come e dove svolgere, perdurando una situazione così confusa e problematica di cui purtroppo è difficile prevedere la conclusione».

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LEGGE DI BILANCIO PER IL 2020:COSA MANCA,COSA CHIEDIAMO. IN UN DOCUMEMTO LE OSSERVAZIONI E LE PROPROSTE DELLA CISLSCUOLA

17/11/2019 - 22:15
Senato

L’esame della legge di bilancio per il 2020 ha preso avvio da pochi giorni in Senato, presso la 5° Commissione (Bilancio - A.S. 1586). Si apre una fase nella quale, come di consueto, alla discussione si accompagna la messa a punto di proposte emendative, di cui è facile prevedere un numero piuttosto elevato, favorito anche dagli evidenti fattori di instabilità da cui è segnato l’attuale quadro politico. 

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COMUNICATO UNITARIO: I SINDACATI IMPUGNANO IL DECRETO SULLE GRADUATORIE

14/05/2014 - 14:30

I sindacati impugnano il decreto sulle graduatorie Il decreto che il ministro Giannini dichiara di aver firmato per l’aggiornamento delle graduatorie di istituto presenta vizi di illegittimità.Senza il previsto percorso istituzionale modifica le tabelle per l’attribuzione del punteggio per le abilitazioni, introducendo palesi elementi di iniquità e irragionevolezza, creando inaccettabili disparita e conflittualità tra gli aspiranti alle supplenze.Le scriventi organizzazioni sindacali della scuola, contrarie nel merito e nel metodo, hanno d

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