ome previsto dal bando, sono state stilate due graduatorie:

• tipologia "A", interventi volti alla razionalizzazione della rete scolastica;
• tipologia "B", interventi volti alla conservazione del patrimonio esistente.

A seguito dell’approvazione della l.r. 30 dicembre 2014, n. 37 “Bilancio di previsione 2015-2017”, le risorse a disposizione per il finanziamento degli interventi sono state ridotte di 5 Milioni di euro rispetto a quanto stanziato con la D.G.R. n. 2373 del 19 settembre 2014.

Trasmettiamo, in allegato, l'avviso prot.

Trasmettiamo in allegato la nota prot.

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Facendo seguito al messaggio del 9 febbraio u.s., trasmettiamo in allegato, la circolare n. 1/E del 9 febbraio 2015 dell'Agenzia delle Entrate nella quale  vengono dati i primi chiarimenti rispetto

In allegato trasmettiamo la nota prot 1057 del 6/2/2015 con cui l'amministrazione chiarisce che nei Licei artistici ad indirizzo arti figurative è possibile l'impiego dei modelli viventi nell'ambito dei

seguenti insegnamenti del secondo biennio e dell'ultimo anno: 

- discipline pittoriche e/o plastiche e scultoree;

- laboratorio della figurazione.

Si è rivelato del tutto interlocutorio l’incontro che si è svolto ieri, mercoledì 11 febbraio, al Miur per un’informativa sugli orientamenti, in corso di predisposizione, che dovranno supportare l’elaborazione del RAV. Il documento su cui l’Amministrazione sta lavorando delinea il processo di autovalutazione delle scuole con l’indicazione delle competenze, degli strumenti e della tempistica.

Organizzato dalla Cisl Scuola Bergamo-Sebino Bergamasco (con il concorso di IRSEF/IRFED Lombardia), giovedì 19 febbraio 2015 si svolgerà dalle ore 9.00 alle ore 13.00 presso l'auditorium della Casa del Giovane - via Gavazzeni, 13, Bergamo - un incontro di riflessione comune sul tema “L’importanza della formazione nella società complessa, multiculturale e globalizzata. Le leve decisive per favorire lo sviluppo delle nuove professionalità”.

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Con nota prot. n. 842 del 3.2.2015 sono state emanate dalla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici del MIUR le “Linee guida” per il Piano di attività per l’innovazione dell’Istruzione degli

Adulti, di seguito denominato P.A.I.D.E.I.A., cosi come previsto dall’art.11, comma 10 del d.P.R 263/2012.

La “Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione” del MIUR ha realizzato nel novembre 2014 un monitoraggio circa le esperienze di insegnamento in lingua straniera nella Scuola dell'Infanzia.

COMUNICATO FLC CGIL - CISL SCUOLA - UIL SCUOLA

Il rapporto di lavoro si regola per contratto, non per decreto.

OBIETTIVO STABILITA'  leggi il volantino in allegato

Con propria nota Prot. n. MIUR AOODRLO R.U.